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一切为了人民、一切依靠人民,践行党的宗旨、矢志为民造福,是“四下基层”的精神实质和实践要求。第二批主题教育在基层开展,同群众联系更直接、面对的矛盾问题更复杂、群众期待解决的问题更具体。为推进主题教育取得实实在在的效果,当前,各地充分用好“四下基层”这个重要抓手,紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题,拿出实招、硬招破解难题,让人民群众真切感受到主题教育带来的新作为、新变化。菲律宾理工大学qs
菲律宾理工大学qs对纳入整改的问题,实行台账式管理、项目化推进,能改的立行立改,一时解决不了的,明确具体措施、整改时限、责任分工,有效推动营商环境、农村人居环境、乡村振兴等领域整改工作取得实质性进展。建立周例会、月调度、随机考评、动态通报工作机制,定期通报工作进展情况,及时研判工作中遇到的问题。对整改不到位、推诿扯皮、落实不力的部门和个人,视情节轻重给予提醒谈话、通报批评,推动问题整改见底到位、长效机制建立健全、整改措施有力有效。菲律宾理工大学qs
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值得一提的是,以案促改实施后,商务系统推行了“三单一图”长效防控机制,即廉政风险责任清单、问题清单、整改清单和防控机制规范运行图。驻市政协机关纪检监察组督促指导市商务局机关干部高度关注岗位风险,重点围绕项目审批、招商引资、选人用人、工程建设、项目招投标、资金管理等重点领域开展排查,形成全面细致的责任清单、问题清单和整改清单。各部门共梳理风险点135个,制定防控措施80条。《菲律宾理工大学qs》